COLABORACIÓN y Reflection de Enhance Atlanta Teacher EFICACIA

Enseñanza efectiva.
Retención de maestros.
Logro de estudiante.

Misión

La misión del Programa de Residencia CREAR Maestro es elevar el rendimiento estudiantil mediante el aumento de la eficacia y la retención de los maestros y la mejora del clima escolar dentro de las necesidades de alto autónoma pública local y las escuelas tradicionales del barrio.

Lo Que Hacemos

CREAR soportes y profundiza el uso de prácticas de colaboración, de reflexión dentro de las escuelas, entre las escuelas, y entre las instituciones de formación de docentes para aumentar nuestra capacidad colectiva para servir mejor a los estudiantes.

Nuestras metas

El objetivo del Programa de Residencia CREAR Maestro es aumentar el logro del estudiante:
  • El aumento de la efectividad del maestro
  • El aumento de la retención de maestros
  • Mejorar el clima escolar mediante el desarrollo de una cultura de colaboración y reflexión dentro y alrededor de las escuelas CREATE

Nuestros valores

  • Relaciones
  • Sabiduría colectiva
  • Servicios

Quienes Somos

Fundamental para la implementación de crear una programación es un equipo de apasionados, educadores experimentados de universidades, organizaciones sin fines de lucro, nacionales y de la comunidad local de educación.
CaTia Daniels

CaTia Daniels

Asistente Ejecutivo - CREAR

ayodele Harrison

ayodele Harrison

Subdirector, CREAR

Elizabeth Hearn

Elizabeth Hearn

Directora de programas, cree

Maya Jenkins

Maya Jenkins

Mentor Instruccional, CREAR

Kofi Kinney

Kofi Kinney

Mentor Instruccional, CREAR

Megan McKnight

Megan McKnight

Subdirector, CREAR

Folami Prescott-Adams

Folami Prescott-Adams

Facilitador principal, CREATE

Visión general de la programación para los residentes de nuevos maestros

Cohorte 3: 2017-2018 Año 1 Nuevos residentes de maestros y administradores CREATE

Cohorte 1: 2015-2016 Año 1 Nuevos residentes de maestros y administradores CREATE

Cohorte 2: 2016-2017 Año 1 Nuevos residentes de maestros y administradores CREATE

Tres Años de Apoyo a la Inducción para Nuevos Maestros

Los nuevos maestros ("residentes") están matriculados en el Colegio de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad Estatal de Georgia y están cursando una licenciatura en educación K-8.

Caracteristicas Año 1: servicio previo Año 2: In-Service Año 3: In-Service
Responsabilidad docente progresivamente creciente El papel del profesor de estudiante
(algunos residentes emparejados)
Rol del Equipo-Maestro
(emparejado con otro residente de Y2)
El papel del profesor plomo
Mentoring multicapa y otras ayudas

Apoyo del maestro colaborador

Apoyo de la Universidad
Supervisor

Soporte del programa en sitio
Director

$ 5k Stipend

Apoyo del equipo-maestro (otro residente de Y2)

Apoyo del mentor basado en la escuela

Apoyo de Instructional
Mentor / Director del programa

Aprendizaje de verano pagado
$ 3.5k

Salario de equipo-maestro
$ 42k

Apoyo de escuela basada
Mentor

Apoyo de Instructional
Mentor / Director del programa

Salario del maestro más $ 5k
estipendio

Prioridad para ser ofrecido
posición de enseñanza en una
CREAR escuela

Programas de crecimiento profesional

Participación crítica de la amistad

Cognitivamente Basado
Entrenamiento de compasión

Participación crítica de la amistad

Cognitivamente Basado
Entrenamiento de compasión

Participación crítica de la amistad

Cognitivamente Basado
Entrenamiento de compasión

Descripción general de la programación para educadores experimentados en las escuelas CREATE

CREAR Los educadores participan activamente en la conversación durante un entrenamiento de Mentor / Profesor colaborador

CREAR Educadores participa en el Curso de Certificación de Maestros CBCT

El Líder Escolar CREATE, Paul Brown, participa en una conversación en la Reunión de Invierno de la Iniciativa de Reforma Escolar anual

Programas de Crecimiento Profesional para Educadores Experimentados

Estos apoyos están diseñados para fortalecer la autoeficacia de los maestros, aumentar los niveles de crecimiento profesional de apoyo y proporcionar espacio para una mayor colaboración, reflexión y colaboración.

Caracteristicas Año 1: servicio previo Año 2: In-Service Año 3: In-Service
Programas de crecimiento profesional

Participación crítica de la amistad

Cognitivamente Basado
Entrenamiento de compasión

Coaching para Equity iGroup

Mentor / Entrenamiento cooperativo de maestros

CREAR Retiro de Líderes

Participación crítica de la amistad

Cognitivamente Basado
Entrenamiento de compasión

Coaching para Equity iGroup

Mentor / Entrenamiento cooperativo de maestros

CREAR Retiro de Líderes

Participación crítica de la amistad

Cognitivamente Basado
Entrenamiento de compasión

Coaching para Equity iGroup

Mentor / Entrenamiento cooperativo de maestros

CREAR Retiro de Líderes

Nuestros asociados en las actividades


Nuestros socios del programa


Nuestra Escuela de socios públicos

Escuelas Barrio Tradicional Pública

Escuelas Charter


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